Un nuevo estudio muestra el poder del modelo "Puentes hacia las oportunidades profesionales" de LISC

Artículo originalmente encontrado en www.lisc.org

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En los 15 años que el LISC lleva trabajando para poner en contacto a las personas con las oportunidades financieras, hemos llegado a comprender que, en muchos casos, las carencias de conocimientos básicos suelen impedir que los residentes desempleados o subempleados accedan a los programas de formación y acreditación que pueden conducir a empleos con salarios dignos.

Al mismo tiempo, las industrias locales suelen carecer de una mano de obra con la combinación adecuada de conocimientos técnicos y habilidades "blandas" necesarias para el éxito en el lugar de trabajo. Nos dimos cuenta de que la solución consistía en poner en contacto a los empresarios que necesitaban trabajadores con un conjunto de habilidades específicas con los solicitantes de empleo que habían sido formados en esas habilidades. Esa constatación nos llevó a desarrollar nuestro modelo Bridges to Career Opportunities, que ahora se ofrece en 40 centros de nuestra red de más de 100 Financial Opportunity Centers® en todo el país.

A través de Bridges, los clientes mejoran sus conocimientos básicos de alfabetización y matemáticas, obtienen formación técnica y obtienen certificaciones para un sector concreto, y reciben apoyo como asesoramiento financiero para establecer objetivos a largo plazo y ayudar a gestionar los gastos durante la formación.

Ahora, un nuevo estudio ofrece una prueba estadística del éxito de las personas que participan en los multifacéticos programas Puentes de LISC. El estudioEl estudio, realizado por la empresa de investigación Abt Associates y financiado por el Fondo de Innovación Social, un programa de subvención federal de AmeriCorps, subraya cómo los participantes en Puentes alcanzaron logros impresionantes en un periodo de tiempo relativamente corto, durante los 14 meses en que se recogieron los datos.

Entre las conclusiones del estudio:

• Casi 9 de cada 10 participantes de Puentes (86%) completaron los cursos básicos o contextualizados en la carrera que tomaron.
• El ochenta por ciento de los que completaron los cursos también obtuvieron credenciales de educación post-secundaria, así como credenciales de carreras específicas en campos que van desde la asistencia sanitaria hasta la fabricación y la hostelería.
• Aproximadamente el 60% de los graduados de Bridges encontraron un nuevo empleo o avanzaron en su carrera.
• Los participantes de Bridges mejoraron notablemente sus habilidades de lectura -un nivel de grado completo de media- generalmente en sólo tres o seis meses.  

Le invitamos a conocer más sobre el estudioy sobre cómo funciona el modelo Puentes. Estos datos demuestran sin lugar a dudas cómo un enfoque múltiple de la educación, la formación y las ayudas económicas puede marcar realmente la diferencia para las personas, para las familias y para el bienestar de comunidades enteras.

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